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sábado, 11 de julho de 2015

Workshop

Na apresentação oral falar das aprendizagens do semestre ,parecia impossível pelo nervosismo.
Mas como um semestre fez diferença na minha visão de educadora .

  A tecnologia, meu obstáculo no início do curso. E hoje consigo fazer coisas sozinhas que eu jamais imaginei.
  Essa interdisciplinar fez eu sair da zona de conforto e me mexer.
E minha grande conquista foi ,aos poucos conseguir perder o medo da máquina. Uma aprendizagem fascinante.
Lidar com o moodle, enviar minhas atividades, postar, comentar, enviar...
O Blog,o registro de nossas aprendizagens, nossos primeiros passos na conquista de uma grande aprendizagem...
A integração com o grupo e as amizades que se fortaleceram durante o semestre em um processo dinâmico onde o compartilhar de habilidades, juntamente com os tutores e professores foram fundamentais para o meu crescimento.

segunda-feira, 29 de junho de 2015

whorkshpo

Atividade feita, com uma certa insegurança, escrevi minhas aprendizagens, de uma forma com que todo meu processo de construção de conhecimento em um semestre se fizesse presente aos olhos de quem vai quem ler.
Não foi difícil, apenas um receio de uma primeira avaliação de todo um trabalho de interação. Uma aprendizagem diferente, onde as vivências de um grupo, ajudam na construção de nossos saberes...

quarta-feira, 24 de junho de 2015

Workshop

Aprendi tantas coisas esse semestre , me faltam as palavras para descrever desde as mínimas conquistas até a mais fascinante , mas com certeza um hábito que me fascinou e que até então eu não tinha, e me ajudou no meu processo de construção do conhecimento foi a leitura.

quarta-feira, 10 de junho de 2015

Portfólios.

Termino agora a atividade pedida pelo professor Crediné,de comentar no blog dos colegas. Tive surpresas...Pois algumas publicações eram de atividades de alguns meses atrás , assuntos que eu já tinha absorvido, mas me deram novos olhares, do ponto de vista de cada um.

terça-feira, 9 de junho de 2015

Escrever para mostrar o que aprendi.

Precisamos escrever o que pensamos, nossas conquistas em relação ao aprendizado. Se eu não escrevo não posso ser avaliada . E o escrever não é dizer o que leu , é o que interpretou o que adquiriu de conhecimento das propostas do professor , seja um filme, uma leitura, ou comentários dos colegas das vivências do cotidiano escolar.
 Momentos de críticas dos colegas ou dos tutores também são aprendizagens para nosso crescimento, pois se não argumentarmos ,nos calarmos a essas críticas, não estaremos nos esforçando, para irmos além do que achávamos que poderíamos ir...