É no brincar que a criança vai interagindo , aceitando as regras, explorando a imaginação,
trabalhando os limites do seu corpo e se comunicando, de uma forma prazerosa e com isso a aprendizagem acontece naturalmente.
O brincar também deve ter espaço na sala de aula e não só como atividade rotineira, mas o brincar que leva a criança a ser quem ela quiser ser nesse momento brincante. Através do brincar na sala de aula, podemos transformar muitas coisas, principalmente no comportamento das crianças e principalmente trabalhando o afeto. Você concorda colega?!
Boa noite querida Maria Marcia! Concordo com você quando citou em sua postagem sobre o brincar, que a criança desenvolve sua imaginação, aprende regras e limites.Percebo, a cada dia, este crescimento em meus alunos. Alguns foram meus no maternal l, em 2015 e neste ano de 2016 estão diferentes, me refiro ao comportamento e atitudes, são autônomos, cuidam e zelam por seus pertences e fazem sua higiene pessoal sozinhos.
O brincar também deve ter espaço na sala de aula e não só como atividade rotineira, mas o brincar que leva a criança a ser quem ela quiser ser nesse momento brincante. Através do brincar na sala de aula, podemos transformar muitas coisas, principalmente no comportamento das crianças e principalmente trabalhando o afeto. Você concorda colega?!
ResponderExcluirBoa noite querida Maria Marcia!
ResponderExcluirConcordo com você quando citou em sua postagem sobre o brincar, que a criança desenvolve sua imaginação, aprende regras e limites.Percebo, a cada dia, este crescimento em meus alunos. Alguns foram meus no maternal l, em 2015 e neste ano de 2016 estão diferentes, me refiro ao comportamento e atitudes, são autônomos, cuidam e zelam por seus pertences e fazem sua higiene pessoal sozinhos.