sábado, 28 de novembro de 2015

Eu e a Tecnologia

Ao iniciar este curso maravilhoso , eu temia chegar perto dos computadores, era um grande constrangimento ter que ir para o laboratório de informática.
Com as aulas do professor Crediné e o auxílio das colegas no início, fui vencendo o medo e enfrentando a máquina. E hoje estou muito feliz, pois acabo de fazer em casa e sozinha o vídeo da formatura da minha turma da Pré -escola, que será exibido na festa.
O que para muitos pode parecer uma coisa boba, pra mim é uma grande conquista...

quinta-feira, 26 de novembro de 2015

Alfabetização na Pré-Escola

A prática realizada na minha turma, pedida pela professora de fundamentos da alfabetização foi um sucesso!
As crianças adoraram os jogos, o trabalho em grupo mostrou um coleguismo que foi gratificante presenciar. Os alunos que sabiam mais ajudando os que tinham um pouco de dificuldades...
A concentração deles, o respeito a regra dos jogos , a alegria com o aprendizado lúdico, me motivou a levar mais vezes essa metodologia ¨mágica¨ para minha sala de aula

segunda-feira, 23 de novembro de 2015

Filme Ser e Ter

O Filme mostra a rotina de uma escola de ensino fundamental na região rural da França. Que tem apenas uma classe, com alunos entre  4 e 11 anos.
Um belo exemplo de professor que às vésperas de sua aposentadoria mostra como se preocupa com o educar . Em uma de suas frases, me identifiquei com : Não me vejo fazendo outra coisa a não ser, sendo professor.
É visível no filme que ele realmente ama o que faz, prendendo a minha atenção,  me identifiquei com esse professor...

domingo, 22 de novembro de 2015

Projeto Adote um Bixo

Esse projeto é de suma importância na  minha opinião.
Podermos auxiliar quem está começando e cheia de dúvidas, foi gratificante pra mim poder agora ajudar a colega Ana Beatriz. No início, pensei: não tivemos ajuda no início e conseguimos, agora temos que ajudar? Porque?
Atrevo-me a responder da seguinte forma:
Porque quando iniciamos não tinha outra turma para nos auxiliar , mas nas aulas quem sabia mais ajudava quem sabia menos, e nossos tutores auxiliando o grande grupo.
Quem de nós no início, não teve uma dúvida sequer?
E sempre aparecia alguém para nos ajudar.
Então agora nada mais justo do que nós que caminharemos na mesma trilha do saber ajudar quem está chegando, mesmo estando muito atarefadas!!!
Minha opinião...

Transferência

O afeto demonstrado pelo meu aluno por mim, sempre me pedindo para que eu deixe ele me chamar de mãe, o que antes eu achava normal, hoje entendo que é uma transferência da mãe pra mim. Já que a mãe é uma referência de carinho para ele.

A importância do lúdico

Ao pesquisar e pensar na atividade  prática proposta para alfabetização, fiquei em dúvida em o que fazer, já que minha turma é de pré escola. Mas são tantas possibilidades ,depois que fiz as leituras do material que a professora Ivany nos deixou,  vou adaptar alguma coisa para meus pequenos... Estou ansiosa para ver e registrar a reação dos meus alunos nas atividades, já que a alfabetização para os pequenos tem que ser mágica, lúdica, encantadora...Espero que eu consiga atingir o objetivo que é o aprender com alegria e vontade....

sexta-feira, 20 de novembro de 2015

Vídeo Paradigma Psicanalítico na Educação

Ao assistir esse vídeo uma frase me chamou atenção:
A Escola é a primeira socialização da criança fora da família.
Nesta frase me questionei sobre como os diferentes tipos de comportamento de crianças da mesma idade, se diferenciam .Vindos de famílias diferentes e culturas diferentes, as crianças até se adaptarem conosco, com as regras e com o convívio social da escola, sofrem um processo de adaptação que às vezes dependendo do comportamento não entendemos porque agem de tal maneira...

Transferência

Como os alunos acabam transferindo o afeto , a segurança para suas professoras, relacionando-nos ao familiar mais próximo . Na maioria das vezes  a figura de transferência é a da mãe, em alguns casos a avó.
Sem sabermos direito como agir, vamos permitindo essa transferência, mas nunca esquecendo de salientar o nosso verdadeiro papel na vida da criança. Somos suas professoras.

sábado, 14 de novembro de 2015

Infância soft

É a definição usada para definir o padrão ideal de bebês a serem utilizados pela mídia, estes bebês são rechonchudos,brancos ,olhos claros com aspecto angelical.
Após ler sobre a infância soft, me questiono como coisas que nos cercam há tempos, só ¨vemos¨
 após uma leitura sobre o assunto?
Ignorância de nossa parte ou a mídia já nos  ¨educou¨ para  consumir pela imagem?
Fica a questão...

Erotização infantil

Ao realizar a atividade de infâncias, fui pesquisar vídeos ou fotos de propaganda com crianças.
Uma me chamou atenção...Uma campanha da rede de moda cearense Couro Fino se transformou em alvo de protesto na internet.
Era em comemoração ao dia das crianças, colocaram uma menina de 3 anos só de calcinhas em poses sensuais, maquiada e com acessório de adultos.
A mãe que acompanhou o ensaio fotográfico da filha , ao ser questionada pela repercussão negativa das fotos, relatou que não viu nada de mais...
As crianças se tornaram consumidoras, são o alvo da mídia. Com isso se tornam vulneráveis e expostas a pedofilia, e o que me assusta é que em alguns casos, os incentivadores são os próprios pais.

quinta-feira, 12 de novembro de 2015

Anísio Teixeira

Simplesmente encantador o vídeo sobre Anísio Teixeira: Educação não é privilégio.
Escola Pública a máquina da democracia.
Algumas de suas frases e sua luta por uma melhor educação, me fez refletir nas mudanças que poderiam ser feitas na atualidade.
Anísio Teixeira foi um lutador de uma educação de qualidade na escola pública para todos os brasileiros, independente de raça, condição financeira ou credo.
Fiquei encantada com a história desse homem, que até então eu não conhecia!

terça-feira, 10 de novembro de 2015

Descoberta ou imitação?

Após realizar as atividades sobre o desenvolvimento psicossexual, ficou bem claro, na minha opinião que algumas atitudes das crianças são normais ,estão se descobrindo e sentindo novas sensações com seu corpo.
O cuidado é com a interpretação de tais atitudes que devemos ter.
Muitas crianças imitam o que veem, algumas crianças dormem no mesmo quarto que seus pais.
Outras estão se desenvolvendo dentro de um comportamento normal de sua sexualidade segundo a psicanálise.

sábado, 7 de novembro de 2015

Entendendo melhor

Ao ler uma observação da professora Tânia, quanto as fases do desenvolvimento psicossexual onde a idade não determina a fase em que a criança se encontra. Os estudos mostram a idade em que as fases ocorrem . No entanto o que nos mostra se a criança está ou não em uma fase é o comportamento apresentado e não a idade.
Com isso entendi que a criança pode estar em uma idade de latência por exemplo, mas apresentar comportamentos da fase da puberdade.

quarta-feira, 4 de novembro de 2015

Alfabetização

Apartir do momento que decidimos entrar em sala de aula e sermos professoras,nossa missão é sermos eternas pesquisadoras.
Nosso vínculo afetivo com o aluno, e o nosso incentivo acreditando que ele é capaz e fazer com que o aluno sinta isso,é o que vai nos permitir ¨ajudar¨sem distinção de classe social ou qualquer outra coisa que faça com que a criança se sinta inferiorizada por não ter tido vivências que promovam suas conquistas.
A professora da atualidade em meio a tanta informação muitas vezes esquece que há um mundo de diversidades,e essa diversidade tem que ser usada a nosso favor!

Quanta aprendizagem em uma noite!03/11/2015


Aula doa dia 3 de novembro de 2015

Professora Ivany,sua aula sobre alfabetização. Até hoje, depois de ler muitas coisas sobre o assunto,incomparável sua explicação sobre cada questionamento de todos nós.
Nossas dúvidas foram esclarescidas.  Depois dessa aula comecei a rever alguns conceitos que eu tinha em sala.
Como por exemplo o planejamento diferenciado para cada caso.A criança que não escreve só rabisca,é a forma de escrita dela,ela não teve a vivência de pegar um lápis,deixá-la livre para adquirir suas experiências.Me emocionei,pois tenho uma menina assim em sala,e realmente hoje dei folhas a ela e deixei que rabiscasse a vontade.
No final da aula ela vai até a chamadinha retira seu nome e diz:_Professora vou tentar fazer meu nome olhando para essas letras.Sentei ao seu lado e observei,umas letras meio tremidas,mas saiu seu lindo nome Mariani.Ela não conseguia,eu acabava pontilhando e ela passava por cima.Ganhei o dia hoje com isso.Agradeço a Deus por ter participado da aula ontem e que pena,que encerrou a aula presencial com essa professora maravilhosa!




segunda-feira, 2 de novembro de 2015

Território do brincar

Após assistir o vídeo Território do brincar , a frase de uma professora em seu depoimento me fez refletir sobre minhas atitudes enquanto mãe e professora. A frase foi: Costumamos criar as crianças em uma bolha.
Interpretei como superproteção. Faço muito isso, com medo que as crianças se machuquem ou machuquem o outro.
Acabamos com essa atitude privando a criança de viver ¨livremente suas descobertas¨ e aprendizagens.
Quanta alegria para brincar retratadas naquele vídeo.
Vou procurar abrir a bolha dos que tento proteger, para que aproveitem sua infância com mais alegria!