A Maquinaria Escolar

Ao ler esse texto, uma frase do século XIX me chamou a atenção:
¨Toda educação há de se basear na autoridade. Se o educando não obedece, logo será  ele quem vai mandar¨.
Em uma educação autoritária e rígida que tivemos no passado, hoje os educandos são livres para exporem o que pensam e é na sua inquietação que as aprendizagens acontecem através de seus questionamentos, sua curiosidade...
Mas uma coisa do passado se perdeu , o respeito ao professor. Não defendo o autoritarismo, mas uma autoridade que vinha dos pais e era continuada na figura do professor .
E hoje na maioria das escolas os educandos estão mandando, e os professores sendo agredidos, por exigirem respeito ...

Me sentindo analfabeta!

Essa foi a sensação ao tentar desvendar o jogo,os exercícios e o jornal em árabe.
Me coloquei no lugar de quem não sabe ler,sensação de não conseguir me comunicar!!!Horrível!

Alfabetização

Ao realizar a atividade da interdisciplina Fundamentos da alfabetização,as três questões a serem respondidas me fizeram retornar ao passado...Lembrei de momentos marcantes.E a importância do afeto e do professor na alfabetização do aluno.
Minha professora da primeira série,lembro dela até hoje era carinhosa me transmitia segurança.
E o meu estágio no quarto ano,quando consegui ensinar alunos com dificuldades a lerem.
E o poema de Ricardo Azeredo lindo!!!A leitura das imagens,não precisaria das palavras para entendermos o significado das imagens. Linda aula de leitura!!

Infâncias na mídia

Durante as leituras para a pesquisa pedida pela professora Samantha sobre infâncias na mídia. Resolvi entrevistar meus alunos, crianças de 5 e 6 anos de pré escola.
Questionei-os:
*Vocês assistem televisão em casa?
*Quanto tempo ficam em frente a tv?
*Quais os programas preferidos?
*As roupas, os brinquedos e calçados como vocês escolhem?
As respostas das crianças foram praticamente as mesmas.
*Assistem tv,passam muito tempo em frente a mesma.
Os meninos programas preferidos os de super - heróis. Ação, lutas,monstros.
As meninas desenhos de barbie, princesas...
Assistem os comerciais e pedem para as mães comprarem o que mais gostam , os mais ¨irados¨ , como eles relataram.


Uma menina me chamou atenção: Pro,o único lugar que brinco é na escolinha, em casa eu só olho TV.
Nossa infância de hoje na sua maioria está se tornando adulta sem brincar na rua, seus brinquedos  são virtuais, muito tempo sentados, sedentários e a obesidade crescendo a olhos vistos!

Infâncias na mídia

Ao fazer uma pesquisa sobre esse assunto, resolvi entrevistar alguns dos meus alunos, para constatar a influência da televisão na vida das crianças que convivo diariamente(de 5 e 6 anos).
O que constatei foi que os pais colocam os filhos em frente a tv, praticamente a tarde toda. Uma aluna me relatou que o único lugar que brinca é na escolinha.
Suas roupas e calçados ela escolhe depois de assistir os comerciais.
As crianças da nossa atualidade não estão brincando, se movimentando. Por isso a obesidade infantil está aumentando.
Em uma pesquisa recente foi constatado que crianças que ficam muito tempo assistindo televisão ou em frente ao computador, vão apresentar ainda no primário problemas de déficit de atenção.
Nossas crianças de hoje estão sendo preparadas para consumir!

Id,Ego e Superego

Fazendo a atividade de Psicologia I, entendi um pouco mais sobre o ID,EGO E SUPEREGO. Pois sempre tive dúvidas em relação aos três.
ID
É regido pelo prazer do indivíduo.
EGO
É o sistema que estabelece o equilíbrio entre as exigências do id,as exigências da realidade e as ordens do superego.
SUPEREGO
É algo além do ego que fica sempre te censurando e dizendo :Isso não está certo, não faça aquilo. É o nosso equilíbrio..

Afeto na educação!!!

Essa imagem me relembrou o relato de uma colega na aula de escolarização,que disse:_Eu tive uma professora que não dava aula.Ela dava carinho!!!E com isso a colega conseguiu superar suas dificuldades de início...

Eu na UFRGS...

Na minha opinião infâncias é...

Reconhecer as crianças como sujeitos de direitos:
Direito a ser feliz!!!
De brincar, de ser livre...Livre de maldades, injustiças, abusos,abandonos.

Infância Antiga e Contemporânea.

Ao debatermos sobre  a infância contemporânea e a antiga, os pontos de vista se confrontaram. Cada um defendia o seu.
Mas uma coisa é certa, mudou o comportamento da sociedade. E o debate ficou na questão, que o comportamento dos filhos é reflexo da criação.
Os pais são os responsáveis por uma infância cada vez mais resistentes ao ouvir o não.
Comparamos:


Infância Antiga:


Criativa, segura, tinha respeito a hierarquia, tinha uma estrutura familiar, disciplina, sem direitos.


Infância Atual:


Espertos, falta de limites (dificuldade do não), impacientes, utilização demasiada das mídias, novos arranjos familiares, mudança no lúdico, sedentária, liberdade vigiada, com direitos.

Aula do dia 08 de setembro de 2015,Infâncias de 0 a 10 anos.

Aula ótima.


Cada aluna teria que espontaneamente falar sobre um momento marcante da sua infância.
Os depoimentos foram de histórias diferenciadas, carregadas de emoção ao serem  lembradas.
Um dos depoimentos que mais me marcou, foi de uma colega que viveu na sua infância o alcoolismo do pai. Mas mesmo assim ele ensinou algo pra ela.
Me identifiquei ,pois essa doença (alcoolismo),também fez parte da minha infância com meu pai.
Mas mesmo assim, ele me ajudava na escola.
Me ensinou as horas , a tabuada, e nos temas.
Procuro lembrar as coisas boas, foram poucas mais marcantes. As ruins procurei esquecer, para sofrer menos...

Indo além do que imaginava,semana 3

Consegui realizar a atividade  do vídeo e publicar no you tube: Uma atividade onde tínhamos que falar sobre como escolhemos ser professoras.
Sensação de liberdade fazer essa atividade sozinha, sem recorrer a colegas pelo medo da tecnologia.
Era meu medo de início, como lidar com a tecnologia, eu que só mexia em facebook.
Mas ser professor é ser um eterno aprendiz.
Li isso em algum lugar, não lembro onde, mas serve bem para o meu momento...

Pensando na aprendizagem semana 3

Atividade de psicologia


Fazendo essa atividade me dei conta do meu processo de aprendizagem diante do curso com a tecnologia.
No meu caso, minha aprendizagem se deu através do ambiente favorável de início (ajuda das colegas), observação e experiência.
Pois a cada aula , eu observava, e em casa praticava até conseguir realizar sozinha.
Vencendo minha acomodação de início.
É uma sensação de liberdade, conseguir estar em um processo de construção do conhecimento, sem precisar recorrer as colegas para me ajudarem.
E vivenciando cada desenvolvimento diante das atividades realizadas.
Muito feliz!!!

Aula do dia 01 de Setembro de 2015

Como o professor se constrói?
Essa foi a pergunta inicial do professor.
Algumas alunas deram sua  opinião sobre essa questão.
E uma das observações do professor que me chamou a atenção foi de que o professor se constrói através das experiências.
Concordo com ele que as experiências tem seu papel importante, pois através delas conhecemos várias atitudes dos alunos e de nós mesmos.
Com as experiências vamos trabalhando nossos erros e acertos, onde podemos melhorar , o que devemos buscar para atingir a motivação do aluno.
Mas um aliado importante nessa questão é a afetividade,observo que muitos professores não tem.
  E ouvindo uma  colega relatar que teve problemas no início de sua vida escolar como aluna, até que encontrou uma professora que segundo as palavras dela:_ Ela não dava aula ,ela dava carinho!
Essa frase me chamou atenção, porque é dessa forma que trato meus alunos da pré -escola
 Além de professora hoje em dia temos sido, psicólogas, mães, médicas de corpo e almas, almas essas afetadas pelo abandono, violência, abuso...Se não tivermos afetividade para lidar com nossos alunos, devemos sair da sala de aula e procurar outra coisa para fazer. Porque criança precisa de motivação e que alguém levante sua autoestima,e que ela é capaz de aprender...
Segundo o professor as crianças rotuladas como baderneiras ,etc,serão aquelas que irão desistir lá na frente.

Aula do dia 01 de setembro de 2015

Professor Crediné nos fala de um projeto de extensão


Adote um bixo.
Iremos orientar, ajudar uma colega que iniciou agora. Me soou estranho essa atividade. Eu que até ontem não sabia nada ajudar alguém...E por mais incrível eu pareça já consegui. Pois virtualmente expliquei para a colega Janaína como fazer as publicações no blog. E esclareci algumas dúvidas que a nova colega tinha em relação ao curso.


Eu e ela nos comunicando pelo facebook e a aprendizagem acontece pela rede. Eu orientando como fui orientada pela minha colega Lucimar, quando iniciei.
Muitas vezes, nos deparamos com nossas conquistas quando estamos ajudando alguém...